THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 7.19 trang 113 SGK Toán 8 tại montoan.com.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự.
Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ các em học tập tốt hơn.
Khối lớp cần bầu chọn trong bạn Lâm, Lan, Mai, Trung đi tham dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ cấp Thành phố.
Đề bài
Khối lớp \(8\) cần bầu chọn \(2\) trong \(4\) bạn Lâm, Lan, Mai, Trung đi tham dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ cấp Thành phố. Biểu đồ tranh ở dưới biểu diễn kết quả bầu chọn.
a) Vẽ biểu đồ cột biểu diễn dữ đồ.
b) Biểu đồ tranh hay biểu đồ cột hiển thị rõ ràng hơn kết quả bỏ phiếu? Giải thích lựa chọn của em.
c) Có nên sử dụng biểu đồ hình quạt tròn để hiển thị dữ liệu không? Vì sao?
d) Có nên sử dụng biểu đồ đoạn thẳng để hiển thị dữ liệu không? Vì sao?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Dựa vào cách vẽ và công dụng của các loại biểu đồ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết
a) Biểu đồ cột biểu diễn kết quả bầu chọn.
b) Quan sát hai biểu đồ, ta thấy biểu đồ cột hiển thị rõ ràng hơn kết quả bỏ phiếu. Bởi vì biểu đồ cột có hiển thị trực quan số liệu cụ thể hơn, có hình ảnh giúp ta dễ dàng quan sát và so sánh.
c) Có thể sử dụng biểu đồ quạt tròn để thể hiện tỉ lệ giữa các nhóm đối tượng với toàn thể tập hợp đối tượng điều tra. Quan sát biểu đồ quạt tròn ta có thể dễ dàng quan sát tỉ lệ kết quả bầu chọn giữa các bạn Lâm, Lan, Mai, Trung.
d) Không thể sử dụng biểu đồ đoạn thẳng vì biểu đồ đoạn thẳng chỉ biểu thị xu hướng thay đổi của một dại lượng theo thời gian, trong trường hợp này có 4 đối tượng nên không thể dùng biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 7.19 trang 113 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản như:
Bài toán 7.19 thường yêu cầu học sinh chứng minh một hình thang cân hoặc tính toán các yếu tố của hình thang cân dựa trên các dữ kiện đã cho. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần:
(Ở đây sẽ là lời giải chi tiết của bài toán 7.19, bao gồm các bước chứng minh, tính toán và kết luận. Lời giải cần được trình bày một cách dễ hiểu, dễ theo dõi, có sử dụng hình vẽ minh họa nếu cần thiết.)
Để giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài toán 7.19, chúng tôi sẽ cung cấp một số ví dụ minh họa và bài tập tương tự. Các em có thể tự giải các bài tập này để rèn luyện kỹ năng và củng cố kiến thức.
Ví dụ 1: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Biết góc A = 80 độ. Tính góc B, góc C, góc D.
Bài tập 1: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Biết AD = BC = 5cm, CD = 10cm, AB = 4cm. Tính chiều cao của hình thang.
Để giải nhanh các bài toán liên quan đến hình thang cân, các em có thể áp dụng một số mẹo sau:
Bài 7.19 trang 113 SGK Toán 8 là một bài toán quan trọng, giúp các em hiểu rõ hơn về các tính chất và ứng dụng của hình thang cân. Để học tốt môn Toán 8, các em cần:
montoan.com.vn hy vọng rằng bài giải bài 7.19 trang 113 SGK Toán 8 này sẽ giúp các em học tập tốt hơn. Chúc các em thành công!
