THCS
THCS
Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết và dễ hiểu các bài tập trong mục 2 trang 101, 102, 103 sách giáo khoa Toán 7 tập 1 chương trình Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.
Chúng tôi cung cấp các bước giải rõ ràng, kèm theo giải thích chi tiết để các em có thể tự học và hiểu sâu sắc vấn đề.
Quan sát biểu đồ (H.5.21)
Số dân của Việt Nam tăng hay giảm qua các năm từ 1979 đến 2019?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng đã hoàn thành ở HĐ1 rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Số dân của Việt Nam tăng qua các năm từ 1979 đến 2019.
Biểu đồ Hình 5.27 cho biết tỉ lệ học sinh biết bơi của hai tỉnh A, B trong các năm từ 2016 đến 2020.
Em có nhận xét gì về tỉ lệ học sinh biết bơi của hai tỉnh A và B từ năm 2016 đến 2020?
Trong giai đoạn này, tỉnh nào có tỉ lệ học sinh biết bơi tăng nhanh hơn?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ Hình 5.27 và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Tỉ lệ học sinh biết bơi của hai tỉnh A và B từ năm 2016 đến 2020 đều tăng.
Trong giai đoạn này, tỉnh A có tỉ lệ học sinh biết bơi tăng nhanh hơn vì độ dốc của biểu đồ đoạn thẳng của tỉnh A là lớn hơn.
Biểu đồ Hình 5.25 cho biết số lượt khách quốc tế đến Việt Nam trong những năm gần đây.
a) Năm 2018 có bao nhiêu lượt khách quốc tế đến Việt Nam?
b) Từ năm 2015 đến năm 2019, số lượt khách quốc tế đến Việt Nam có xu hướng tăng hay giảm?
c) Em có biết vì sao số lượt khách quốc tế đến Việt Nam trong năm 2020 lại giảm mạnh không?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ Hình 5.25 và trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a) Năm 2018 có 15,5 triệu lượt lượt khách quốc tế đến Việt Nam.
b) Từ năm 2015 đến năm 2019, số lượt khách quốc tế đến Việt Nam có xu hướng tăng.
c) Số lượt khách quốc tế đến Việt Nam trong năm 2020 giảm mạnh vì dịch Covid 19.
Quan sát biểu đồ (H.5.21)
Em hãy thống kê số dân của Việt Nam từ năm 1979 đến năm 2019 bằng cách hoàn thành bảng sau:
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và điền số dân của Việt Nam các năm 1989, 2009, 2019 vào bảng trên.
Lời giải chi tiết:
Số dân của Việt Nam tăng hay giảm qua các năm từ 1979 đến 2019?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng đã hoàn thành ở HĐ1 rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Số dân của Việt Nam tăng qua các năm từ 1979 đến 2019.
Biểu đồ Hình 5.25 cho biết số lượt khách quốc tế đến Việt Nam trong những năm gần đây.
a) Năm 2018 có bao nhiêu lượt khách quốc tế đến Việt Nam?
b) Từ năm 2015 đến năm 2019, số lượt khách quốc tế đến Việt Nam có xu hướng tăng hay giảm?
c) Em có biết vì sao số lượt khách quốc tế đến Việt Nam trong năm 2020 lại giảm mạnh không?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ Hình 5.25 và trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a) Năm 2018 có 15,5 triệu lượt lượt khách quốc tế đến Việt Nam.
b) Từ năm 2015 đến năm 2019, số lượt khách quốc tế đến Việt Nam có xu hướng tăng.
c) Số lượt khách quốc tế đến Việt Nam trong năm 2020 giảm mạnh vì dịch Covid 19.
Biểu đồ Hình 5.27 cho biết tỉ lệ học sinh biết bơi của hai tỉnh A, B trong các năm từ 2016 đến 2020.
Em có nhận xét gì về tỉ lệ học sinh biết bơi của hai tỉnh A và B từ năm 2016 đến 2020?
Trong giai đoạn này, tỉnh nào có tỉ lệ học sinh biết bơi tăng nhanh hơn?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ Hình 5.27 và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Tỉ lệ học sinh biết bơi của hai tỉnh A và B từ năm 2016 đến 2020 đều tăng.
Trong giai đoạn này, tỉnh A có tỉ lệ học sinh biết bơi tăng nhanh hơn vì độ dốc của biểu đồ đoạn thẳng của tỉnh A là lớn hơn.
Quan sát biểu đồ (H.5.21)
Em hãy thống kê số dân của Việt Nam từ năm 1979 đến năm 2019 bằng cách hoàn thành bảng sau:
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và điền số dân của Việt Nam các năm 1989, 2009, 2019 vào bảng trên.
Lời giải chi tiết:
Mục 2 của chương trình Toán 7 tập 1 Kết nối tri thức tập trung vào các kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, các phép toán trên số hữu tỉ, và cách so sánh số hữu tỉ. Việc nắm vững kiến thức này là nền tảng quan trọng cho các chương trình học toán ở các lớp trên. Bài viết này sẽ đi sâu vào giải chi tiết từng bài tập trong mục 2, trang 101, 102, 103, giúp học sinh hiểu rõ bản chất của vấn đề và áp dụng linh hoạt vào các bài tập tương tự.
Bài tập 1 yêu cầu học sinh điền vào bảng với các số hữu tỉ thích hợp. Để giải bài tập này, học sinh cần hiểu rõ khái niệm về số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ dưới dạng phân số, và cách so sánh các số hữu tỉ. Chúng ta sẽ cùng nhau phân tích từng ô trong bảng và tìm ra đáp án chính xác.
Bài tập 2 tập trung vào việc thực hiện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia trên số hữu tỉ. Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các quy tắc về phép toán trên số hữu tỉ, bao gồm quy tắc cộng, trừ hai số hữu tỉ cùng mẫu, khác mẫu, quy tắc nhân, chia hai số hữu tỉ. Chúng ta sẽ cùng nhau giải từng bài tập cụ thể và phân tích cách giải.
Bài tập 3 yêu cầu học sinh so sánh các số hữu tỉ. Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các phương pháp so sánh số hữu tỉ, bao gồm quy tắc so sánh hai số hữu tỉ cùng mẫu, khác mẫu, và cách chuyển đổi số hữu tỉ về dạng thập phân để so sánh. Chúng ta sẽ cùng nhau phân tích từng cặp số hữu tỉ và tìm ra kết quả so sánh chính xác.
Hy vọng rằng bài viết này đã cung cấp cho các em học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để giải quyết các bài tập trong mục 2 trang 101, 102, 103 SGK Toán 7 tập 1 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!
