1. Môn Toán
  2. Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Hình Học 11 Nâng Cao - Câu 26 Trang 112

Chào mừng bạn đến với bài giải chi tiết Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao tại montoan.com.vn. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chính xác, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán Hình học không gian.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ bạn học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất.

Hình hộp ABCD.A’B’C’D’ là hình hộp gì nếu thỏa mãn một trong các điều kiện sau ?

Đề bài

Hình hộp ABCD.A’B’C’D’ là hình hộp gì nếu thỏa mãn một trong các điều kiện sau ?

a. Tứ diện AB’CD’ có các cạnh đối bằng nhau ;

b. Tứ diện AB’CD’ có các cạnh đối vuông góc ;

c. Tứ diện AB’CD’ là tứ diện đều.

Lời giải chi tiết

Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

a. Ta có: B’D’ = BD

Vậy AC = B’D’ ⇔ AC = BD, khi đó ABCD là hình chữ nhật

Tương tự ta cũng có ABB’A’ và ADD’A’ là những hình chữ nhật. Vậy khi tứ diện AB’CD’ có các cạnh đối diện bằng nhau thì ABCD.A’B’C’D’ là hình hộp chữ nhật.

Ngược lại, khi ABCD.A’B’C’D’ là hình hộp chữ nhật thì dễ thấy tứ diện AB’CD’ có các cạnh đối diện bằng nhau.

b. Ta có: BD // B’D’. Vậy AC ⊥ B’D’ ⇔ AC ⊥ BD. Khi đó ABCD là hình thoi. Tương tự như trên ta cũng có ABB’A’ và ADD’A’ là những hình thoi. Vậy hình hộp ABCD.A’B’C’D’ là hình hộp thoi (tức sáu mặt của hình hộp là hình thoi).

Cũng dễ thấy rằng nếu ABCD.A’B’C’D’ là hình hộp thoi thì tứ diện AB’CD’ có các cạnh đối diện vuông góc.

c. Khi AB’CD’ là tứ diện đều thì các cạnh đối diện vừa bằng nhau vừa vuông góc; áp dụng kết quả của các câu a và b ta có : Khi AB’CD’ là tứ diện đều thì hình hộp ABCD.A’B’C’D’ là hình lập phương.

Ngược lại, nếu ABCD.A’B’C’D’ là hình lập phương thì AB’CD’ là tứ diện đều.

Bạn đang khám phá nội dung Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Sách bài tập Toán 11 trên nền tảng đề thi toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thpt này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 11 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các kỳ thi quan trọng và chương trình đại học.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Câu 26 Trang 112 SGK Hình Học 11 Nâng Cao: Giải Chi Tiết và Phân Tích

Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán điển hình về ứng dụng của vectơ trong không gian. Bài toán thường yêu cầu học sinh xác định mối quan hệ giữa các vectơ, tính toán độ dài vectơ, góc giữa hai vectơ, hoặc chứng minh các đẳng thức vectơ.

Phân Tích Đề Bài và Xác Định Yêu Cầu

Trước khi bắt đầu giải bài toán, điều quan trọng nhất là phải đọc kỹ đề bài, hiểu rõ các giả thiết và yêu cầu. Xác định các điểm, vectơ, và các mối quan hệ giữa chúng. Vẽ hình minh họa sẽ giúp bạn hình dung rõ hơn về bài toán.

Phương Pháp Giải Bài Toán Vectơ Trong Không Gian

Để giải các bài toán về vectơ trong không gian, bạn cần nắm vững các kiến thức cơ bản sau:

  • Định nghĩa vectơ: Vectơ là một đoạn thẳng có hướng.
  • Các phép toán vectơ: Cộng, trừ, nhân với một số thực.
  • Tích vô hướng của hai vectơ: a.b = |a||b|cos(θ), với θ là góc giữa hai vectơ.
  • Tích có hướng của hai vectơ: [a,b] là một vectơ vuông góc với cả a và b.
  • Hệ tọa độ trong không gian: Biểu diễn vectơ bằng tọa độ.

Lời Giải Chi Tiết Câu 26 Trang 112 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

(Giả sử đề bài cụ thể của Câu 26 là: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD) và SA = a. Tính góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD).)

Lời giải:

  1. Chọn hệ tọa độ: Đặt A(0,0,0), B(a,0,0), C(a,a,0), D(0,a,0), S(0,0,a).
  2. Tìm vectơ SC: SC = (a, a, -a).
  3. Tìm vectơ pháp tuyến của mặt phẳng (ABCD): n = (0,0,1).
  4. Tính góc giữa SC và mặt phẳng (ABCD): Góc giữa SC và mặt phẳng (ABCD) bằng góc giữa SC và hình chiếu của SC lên mặt phẳng (ABCD). Gọi H là hình chiếu của S lên (ABCD), H(0,0,0). Suy ra góc cần tìm là góc giữa SC và AC.
  5. Tính cosin góc: cos(θ) = (SC.AC) / (|SC||AC|) = ((a,a,-a).(a,a,0)) / (√(a² + a² + a²) * √(a² + a²)) = a² / (a√3 * a√2) = 1 / (√6) = √6 / 6.
  6. Kết luận: Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD) là arccos(√6 / 6).

Các Dạng Bài Tập Tương Tự và Mở Rộng

Ngoài Câu 26, còn rất nhiều bài tập tương tự về vectơ trong không gian. Các bài tập này thường yêu cầu:

  • Chứng minh các đẳng thức vectơ.
  • Tính độ dài vectơ, góc giữa hai vectơ.
  • Xác định vị trí tương đối giữa hai đường thẳng, đường thẳng và mặt phẳng.
  • Tính khoảng cách giữa hai điểm, điểm và mặt phẳng.

Lưu Ý Khi Giải Bài Toán Vectơ

Để giải bài toán vectơ hiệu quả, bạn cần:

  • Nắm vững các định nghĩa, tính chất, và công thức liên quan đến vectơ.
  • Vẽ hình minh họa để hình dung rõ hơn về bài toán.
  • Sử dụng hệ tọa độ một cách hợp lý.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Ứng Dụng Của Vectơ Trong Hình Học Không Gian

Vectơ là một công cụ mạnh mẽ trong việc giải các bài toán Hình học không gian. Nó giúp chúng ta biểu diễn các đối tượng hình học một cách chính xác và dễ dàng, đồng thời đơn giản hóa các phép tính và chứng minh.

Tổng Kết

Hy vọng bài giải chi tiết Câu 26 trang 112 SGK Hình học 11 Nâng cao này đã giúp bạn hiểu rõ hơn về cách giải các bài toán về vectơ trong không gian. Hãy luyện tập thêm nhiều bài tập khác để nâng cao kỹ năng của mình.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11