1. Môn Toán
  2. Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Hình Học 11 Nâng Cao - Câu 30 Trang 117

Chào mừng bạn đến với montoan.com.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và chính xác cho các bài tập trong sách giáo khoa Hình học 11 Nâng cao. Bài viết này sẽ tập trung vào việc giải quyết Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao, giúp bạn hiểu rõ phương pháp và áp dụng vào các bài tập tương tự.

Chúng tôi cam kết mang đến cho bạn trải nghiệm học toán online tốt nhất với nội dung được trình bày rõ ràng, dễ hiểu và có nhiều ví dụ minh họa.

Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có tất cả các cạnh đều bằng a. Góc tạo bởi cạnh bên và mặt đáy bằng 30˚. Hình chiếu H của điểm A trên mặt phẳng (A’B’C’) thuộc đường thẳng B’C’.

Đề bài

Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có tất cả các cạnh đều bằng a. Góc tạo bởi cạnh bên và mặt đáy bằng 30˚. Hình chiếu H của điểm A trên mặt phẳng (A’B’C’) thuộc đường thẳng B’C’.

a. Tính khoảng cách giữa hai mặt phẳng đáy

b. Chứng minh rằng hai đường thẳng AA’ và B’C’ vuông góc, tính khoảng cách giữa chúng.

Lời giải chi tiết

Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Ta có: AH ⊥ (A’B’C’) nên \(\widehat {AA'H}\) là góc giữa AA’ và mp(A’B’C’) do đó \(\widehat {AA'H} = 30^\circ \)

a. Khoảng cách giữa hai mp đáy chính là AH, ta có :

\(AH = AA'\sin 30^\circ = {a \over 2}\)

b. Tam giác AHA’ vuông tại H nên \(A'H = AA'\cos 30^\circ = {{a\sqrt 3 } \over 2}.\) Vì A’B’C’ là tam giác đều cạnh a, H thuộc đường thẳng B’C’ mà \(A'H = {{a\sqrt 3 } \over 2}\) nên A’H ⊥ B’C’ và H là trung điểm B’C’.

Mặt khác, AH ⊥ B’C’ nên AA’ ⊥ B’C’. Kẻ đường cao HK của tam giác AA’H thì HK chính là khoảng cách giữa AA’ và B’C’. Do AA’.HK = AH.A’H nên \(HK = {{{a \over 2}.{{a\sqrt 3 } \over 2}} \over a} = {{a\sqrt 3 } \over 4}\)

Bạn đang khám phá nội dung Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục toán 11 trên nền tảng học toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thpt này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 11 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các kỳ thi quan trọng và chương trình đại học.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải Chi Tiết Câu 30 Trang 117 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao thường liên quan đến các kiến thức về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, đặc biệt là các bài toán chứng minh quan hệ song song, vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng. Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần nắm vững các định lý, tính chất cơ bản và áp dụng linh hoạt các phương pháp hình học không gian.

Phân Tích Đề Bài và Xác Định Yêu Cầu

Trước khi bắt đầu giải, hãy đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán. Điều này giúp bạn tránh sai sót và tìm ra hướng giải phù hợp. Thông thường, đề bài sẽ yêu cầu chứng minh một quan hệ nào đó giữa các đường thẳng và mặt phẳng, hoặc tính toán một đại lượng hình học nào đó.

Các Kiến Thức Cần Nắm Vững

  • Định lý về đường thẳng song song với mặt phẳng: Một đường thẳng song song với mặt phẳng nếu và chỉ nếu nó song song với một đường thẳng nào đó nằm trong mặt phẳng đó.
  • Định lý về hai mặt phẳng song song: Hai mặt phẳng song song nếu chúng không có điểm chung.
  • Định lý về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng: Một đường thẳng vuông góc với mặt phẳng nếu nó vuông góc với mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng đó.
  • Tính chất của hình chiếu vuông góc: Hình chiếu vuông góc của một đường thẳng lên một mặt phẳng là đường thẳng nằm trong mặt phẳng đó và song song với đường thẳng ban đầu.

Phương Pháp Giải Bài Toán

  1. Vẽ hình: Vẽ hình chính xác và rõ ràng là bước quan trọng đầu tiên để giải quyết bài toán hình học không gian.
  2. Phân tích mối quan hệ: Xác định mối quan hệ giữa các đường thẳng và mặt phẳng trong hình.
  3. Áp dụng định lý, tính chất: Sử dụng các định lý, tính chất đã học để chứng minh hoặc tính toán.
  4. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Ví Dụ Minh Họa (Giả định một dạng bài tập cụ thể)

Đề bài: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông. Gọi M là trung điểm của CD. Chứng minh rằng SM vuông góc với mặt phẳng (ABCD).

Lời giải:

  1. Chứng minh AM vuông góc với CD: Vì ABCD là hình vuông và M là trung điểm của CD nên AM vuông góc với CD.
  2. Chứng minh BM vuông góc với CD: Tương tự, BM vuông góc với CD.
  3. Suy ra CD vuông góc với mặt phẳng (ABM): Vì CD vuông góc với hai đường thẳng AM và BM nằm trong mặt phẳng (ABM) nên CD vuông góc với mặt phẳng (ABM).
  4. Chứng minh SM vuông góc với mặt phẳng (ABCD): Vì SM vuông góc với AM và AM nằm trong mặt phẳng (ABCD) nên SM vuông góc với mặt phẳng (ABCD).

Các Dạng Bài Tập Tương Tự

Ngoài bài toán trên, còn rất nhiều dạng bài tập tương tự liên quan đến quan hệ song song, vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng. Bạn có thể tìm thấy các bài tập này trong sách giáo khoa, sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online.

Luyện Tập Thêm

Để nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập, bạn nên luyện tập thường xuyên. Hãy giải các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập và tìm kiếm thêm các bài tập trên internet. Đừng ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè nếu bạn gặp khó khăn.

Tổng Kết

Câu 30 trang 117 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng giúp bạn củng cố kiến thức về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Bằng cách nắm vững các định lý, tính chất cơ bản và áp dụng linh hoạt các phương pháp hình học không gian, bạn có thể giải quyết bài toán này một cách dễ dàng và hiệu quả.

Kiến thứcỨng dụng
Định lý đường thẳng song song mặt phẳngChứng minh quan hệ song song
Định lý hai mặt phẳng song songChứng minh quan hệ song song
Định lý đường thẳng vuông góc mặt phẳngChứng minh quan hệ vuông góc

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11