1. Môn Toán
  2. Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Hình Học 11 Nâng Cao - Câu 27 Trang 60

Chào mừng bạn đến với montoan.com.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và chính xác các bài tập trong sách giáo khoa Hình học 11 Nâng cao. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau giải quyết Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao.

Mục tiêu của chúng tôi là giúp bạn hiểu rõ bản chất của bài toán, nắm vững phương pháp giải và tự tin áp dụng vào các bài tập tương tự. Hãy cùng bắt đầu!

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là tứ giác lồi, O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Xác định thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi qua O, song song với AB và SC. Thiết diện đó là hình gì ?

Đề bài

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là tứ giác lồi, O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Xác định thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi qua O, song song với AB và SC. Thiết diện đó là hình gì ?

Lời giải chi tiết

Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Gọi (α) là mặt phẳng qua O song song với AB và SC.

AB // (α) nên (α) cắt mp(ABCD) theo giao tuyến qua O và song song với AB. Gọi M, N lần lượt là giao điểm của đường thẳng qua O song song AB với BC và AD.

Trong mặt phẳng (SAC) kẻ OP // SC (P ϵ AS) (α) cắt mp(SAB) theo giao tuyến PQ // AB (Q ϵ SB)

Thiết diện cần tìm là tứ giác MNPQ.

Tứ giác MNPQ có PQ // MN nên MNPQ là hình thang.

Bạn đang khám phá nội dung Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng soạn toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thpt này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 11 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các kỳ thi quan trọng và chương trình đại học.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Câu 27 Trang 60 SGK Hình Học 11 Nâng Cao: Phân Tích Chi Tiết và Lời Giải

Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học phẳng. Bài toán thường liên quan đến việc chứng minh đẳng thức vectơ, tìm điểm thỏa mãn điều kiện vectơ hoặc xác định mối quan hệ giữa các điểm trong hình.

Nội Dung Bài Toán

Để hiểu rõ hơn về bài toán, chúng ta cần phân tích kỹ đề bài. Thông thường, đề bài sẽ cung cấp một hình vẽ hoặc một mô tả về các điểm và vectơ liên quan. Nhiệm vụ của học sinh là sử dụng các công cụ và kiến thức đã học để giải quyết bài toán một cách chính xác và hiệu quả.

Phương Pháp Giải

Có nhiều phương pháp khác nhau để giải quyết Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao, tùy thuộc vào từng dạng bài cụ thể. Một số phương pháp phổ biến bao gồm:

  • Sử dụng tính chất của vectơ: Áp dụng các tính chất của vectơ như tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối để biến đổi và rút gọn biểu thức vectơ.
  • Sử dụng các phép toán vectơ: Thực hiện các phép toán vectơ như cộng, trừ, nhân với một số thực để tìm ra mối quan hệ giữa các vectơ.
  • Sử dụng hệ tọa độ: Chuyển bài toán hình học vào hệ tọa độ để giải quyết bằng các phương pháp đại số.
  • Sử dụng các định lý và tính chất hình học: Vận dụng các định lý và tính chất hình học liên quan để chứng minh hoặc tính toán.

Lời Giải Chi Tiết

Dưới đây là lời giải chi tiết cho Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao (giả sử đề bài cụ thể là chứng minh một đẳng thức vectơ):

Đề bài: Cho tam giác ABC. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng: overrightarrow{MA} = (overrightarrow{AB} +overrightarrow{AC})/2

Lời giải:

  1. Áp dụng quy tắc trung điểm, ta có: overrightarrow{MB} =overrightarrow{MC}
  2. overrightarrow{MA} =overrightarrow{MB} +overrightarrow{BA}
  3. overrightarrow{MA} =overrightarrow{MC} +overrightarrow{CA}
  4. Cộng hai đẳng thức trên, ta được: 2overrightarrow{MA} =overrightarrow{MB} +overrightarrow{BA} +overrightarrow{MC} +overrightarrow{CA}
  5. 2overrightarrow{MA} =overrightarrow{BC} +overrightarrow{CB} (vì overrightarrow{MB} = -overrightarrow{MC}overrightarrow{BA} = -overrightarrow{AB}, overrightarrow{CA} = -overrightarrow{AC})
  6. 2overrightarrow{MA} =overrightarrow{0}
  7. Suy ra: overrightarrow{MA} = (overrightarrow{AB} +overrightarrow{AC})/2 (đpcm)

Bài Tập Tương Tự

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, bạn có thể thử giải các bài tập tương tự sau:

  • Chứng minh rằng nếu G là trọng tâm của tam giác ABC thì overrightarrow{GA} +overrightarrow{GB} +overrightarrow{GC} =overrightarrow{0}
  • Cho hình bình hành ABCD. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Chứng minh rằng overrightarrow{OA} = -overrightarrow{OC}overrightarrow{OB} = -overrightarrow{OD}

Lưu Ý Quan Trọng

Khi giải các bài tập về vectơ, bạn cần chú ý các điểm sau:

  • Vẽ hình chính xác và đầy đủ.
  • Nắm vững các tính chất và quy tắc của vectơ.
  • Sử dụng các phép toán vectơ một cách linh hoạt và chính xác.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Kết Luận

Hy vọng rằng với lời giải chi tiết và các phương pháp giải được trình bày ở trên, bạn đã hiểu rõ hơn về Câu 27 trang 60 SGK Hình học 11 Nâng cao. Hãy luyện tập thường xuyên để nâng cao kỹ năng giải toán và đạt kết quả tốt nhất trong học tập.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11