1. Môn Toán
  2. Câu 37 trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 37 trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Câu 37 Trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết Câu 37 trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Bài tập này thuộc chương trình học Đại số và Giải tích lớp 11 nâng cao, đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về hàm số và các phép biến đổi tương ứng.

Chúng tôi cung cấp phương pháp giải bài tập một cách rõ ràng, dễ hiểu, giúp các em học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập và ôn luyện.

Mùa xuân ở Hội Lim (tỉnh Bắc Ninh) thường có trò chơi đu.

LG a

    Tìm các thời điểm trong vòng 2 giây đầu tiên mà người chơi đu ở xa vị trí cân bằng nhất.

    Lời giải chi tiết:

    Người chơi đu ở xa vị trí cân bằng nhất khi \(\cos \left[ {{\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \pm 1\)

    Ta có:

    \(\eqalign{& \cos \left[ {{\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \pm 1\cr& \Leftrightarrow \sin \left[ {{\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = 0 \cr & \Leftrightarrow {\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right) = k\pi\cr& \Leftrightarrow t = {1 \over 2}\left( {3k + 1} \right) \cr} \) 

    Ta cần tìm k nguyên để \(0 ≤ t ≤ 2\)

    \(0 \le t \le 2 \Leftrightarrow 0 \le {1 \over 2}\left( {3k + 1} \right) \le 2 \)

    \(\Leftrightarrow - {1 \over 3} \le k \le 1 \Leftrightarrow k \in \left\{ {0;1} \right\}\) 

    Với \(k = 0\) thì \(t = {1 \over 2}.\)

    Với \(k = 1\) thì \(t = 2\).

    Vậy trong 2 giây đầu tiên, người chơi đu ở xa vị trí cân bằng nhất vào các thời điểm \({1 \over 2}\) giây và 2 giây.

    LG b

      Tìm các thời điểm trong vòng 2 giây đầu tiên mà người chơi đu cách vị trí cân bằng 2 mét (tính chính xác đến

      \({1 \over {100}}\) giây).

      Lời giải chi tiết:

      Người chơi đu cách vị trí cân bằng 2 mét khi \(3\cos \left[ {{\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \pm 2\)

      Ta có:

      \(\eqalign{& 3\cos \left[ {{\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \pm 2 \cr & \Leftrightarrow {\cos ^2}\left[ {{\pi \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = {4 \over 9} \cr & \Leftrightarrow \frac{{1 + \cos \left[ {\frac{{2\pi }}{3}\left( {2t - 1} \right)} \right]}}{2} = \frac{4}{9}\cr& \Leftrightarrow 1 + \cos \left[ {{{2\pi } \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = {8 \over 9} \cr & \Leftrightarrow \cos \left[ {{{2\pi } \over 3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = - {1 \over 9} \cr & \Leftrightarrow {{2\pi } \over 3}\left( {2t - 1} \right) = \pm \alpha + k2\pi \cr & \Leftrightarrow t = \pm {{3\alpha } \over {4\pi }} + {1 \over 2} + {{3k} \over 2}\cr&\left( {\text{với}\,\cos \alpha = - {1 \over 9}} \right) \cr} \) 

      Ta tìm k nguyên để \(0 ≤ t ≤ 2\)

      - Với \(t = {{3\alpha } \over {4\pi }} + {1 \over 2} + {{3k} \over 2},\) ta có :

      \(0 \le t \le 2 \Leftrightarrow - {1 \over 3} - {\alpha \over {2\pi }} \le k \le 1 - {\alpha \over {2\pi }}\) 

      Với \(\cos \alpha = - {1 \over 9}\) ta chọn \(α ≈ 1,682\)

      Khi đó \(– 0,601 < k < 0,732\) suy ra \(k = 0\) và \(t ≈ 0,90\)

      - Với \(t = - {{3\alpha } \over {4\pi }} + {1 \over 2} + {{3k} \over 2},\) ta có :

      \(0 \le t \le 2 \Leftrightarrow - {1 \over 3} + {\alpha \over {2\pi }} \le k \le 1 + {\alpha \over {2\pi }}\) 

      Vì \(α ≈ 1,682\) nên \(– 0,066 < k < 1,267\), suy ra \(k \in {\rm{\{ }}0;1\} \)

      Với \(k = 0\), ta có \(t ≈ 0,10\); với \(k = 1\), ta có \(t ≈ 1,60\)

      Kết luận : Trong khoảng 2 giây đầu tiên, có ba thời điểm mà người chơi đu cách vị trí cân bằng 2 mét, đó là \(t ≈ 0,10\) giây; \(t ≈ 0,90\) giây và \(t ≈ 1,60\) giây.

      Bạn đang khám phá nội dung Câu 37 trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục toán 11 trên nền tảng toán math. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thpt này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 11 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các kỳ thi quan trọng và chương trình đại học.
      Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
      Facebook: MÔN TOÁN
      Email: montoanmath@gmail.com

      Câu 37 Trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và Hướng dẫn Giải

      Câu 37 trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng trong chương trình học, thường xuất hiện trong các đề thi và kiểm tra. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số bậc hai, đặc biệt là các yếu tố như đỉnh, trục đối xứng, và khoảng đồng biến, nghịch biến để giải quyết.

      Nội dung Bài Tập

      Bài tập thường có dạng yêu cầu tìm tập xác định, tập giá trị, điểm thuộc đồ thị hàm số, hoặc giải các phương trình, bất phương trình liên quan đến hàm số bậc hai. Đôi khi, bài tập còn yêu cầu học sinh vẽ đồ thị hàm số và phân tích các đặc điểm của đồ thị.

      Phương pháp Giải

      Để giải quyết hiệu quả bài tập này, học sinh cần nắm vững các bước sau:

      1. Xác định hàm số: Xác định rõ hàm số được cho trong bài tập.
      2. Tìm tập xác định: Xác định tập xác định của hàm số, tức là tập hợp các giá trị của x mà hàm số có nghĩa.
      3. Tìm tập giá trị: Xác định tập giá trị của hàm số, tức là tập hợp các giá trị của y mà hàm số có thể đạt được.
      4. Tìm đỉnh của parabol: Sử dụng công thức x = -b/2a để tìm hoành độ đỉnh, sau đó thay vào hàm số để tìm tung độ đỉnh.
      5. Tìm trục đối xứng: Trục đối xứng của parabol là đường thẳng x = -b/2a.
      6. Xác định khoảng đồng biến, nghịch biến: Dựa vào hệ số a của hàm số bậc hai để xác định khoảng đồng biến và nghịch biến. Nếu a > 0 thì hàm số đồng biến trên khoảng (-b/2a, +∞) và nghịch biến trên khoảng (-∞, -b/2a). Nếu a < 0 thì hàm số nghịch biến trên khoảng (-b/2a, +∞) và đồng biến trên khoảng (-∞, -b/2a).
      7. Vẽ đồ thị hàm số: Sử dụng các thông tin đã tìm được để vẽ đồ thị hàm số.

      Ví dụ minh họa

      Giả sử hàm số được cho là y = x2 - 4x + 3. Ta sẽ áp dụng các bước trên để giải bài tập:

      • Tập xác định: R (tập hợp tất cả các số thực)
      • Đỉnh của parabol: x = -(-4)/(2*1) = 2, y = 22 - 4*2 + 3 = -1. Vậy đỉnh của parabol là (2, -1).
      • Trục đối xứng: x = 2
      • Khoảng đồng biến, nghịch biến: Vì a = 1 > 0, hàm số đồng biến trên khoảng (2, +∞) và nghịch biến trên khoảng (-∞, 2).

      Các dạng bài tập thường gặp

      Ngoài việc giải trực tiếp bài tập, học sinh còn có thể gặp các dạng bài tập liên quan như:

      • Tìm giá trị của tham số: Bài tập yêu cầu tìm giá trị của tham số m để hàm số có tính chất nhất định (ví dụ: có cực trị, có nghiệm, luôn dương, luôn âm).
      • Bài tập ứng dụng: Bài tập liên hệ hàm số bậc hai với các bài toán thực tế (ví dụ: bài toán tìm quỹ đạo, bài toán tối ưu).

      Lưu ý khi giải bài tập

      Để đạt kết quả tốt nhất khi giải bài tập, học sinh cần:

      • Nắm vững lý thuyết: Hiểu rõ các khái niệm và định lý liên quan đến hàm số bậc hai.
      • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài tập.
      • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài tập, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

      Tài liệu tham khảo

      Học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để học tập và ôn luyện:

      • Sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao
      • Sách bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao
      • Các trang web học toán online uy tín (ví dụ: Montoan.com.vn)

      Kết luận

      Câu 37 trang 46 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng, đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các ví dụ minh họa trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập và ôn luyện.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11