1. Môn Toán
  2. Giải mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết và dễ hiểu cho mục 1 trang 90 sách giáo khoa Toán 8 tập 1 chương trình Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, hiểu rõ phương pháp giải bài tập và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những nội dung chất lượng, chính xác và cập nhật nhất để hỗ trợ các em học sinh học tập tốt môn Toán.

Nêu các phương pháp thu thập dữ liệu đã được học. Mỗi phương pháp cho một ví dụ.

Luyện tập 1

    Video hướng dẫn giải

    Em hãy cho biết phương pháp thu thập dữ liệu trong mỗi trường hợp sau là trực tiếp hay gián tiếp.

    a) Nam vào website của Tổng cục Thống kê và ghi lại số quận/huyện của các tỉnh/thành phố thuộc đồng bằng Bắc Bộ.

    b) Thầy giáo dạy Giáo dục thể chất đã đo và ghi lại thời gian chạy cự li 1 000 mét của các bạn học sinh khối 8.

    Phương pháp giải:

    Dựa vào các phương pháp thu thập dữ liệu.

    Lời giải chi tiết:

    a) Nam ghi lại số quận/huyện của các tỉnh/thành phố thuộc đồng bằng Bắc Bộ bằng cách thu thập dữ liệu từ nguồn có sẵn (website của Tổng cục Thống kê: https://www.gso.gov.vn/).

    Do đó, phương pháp thu thập dữ liệu của Nam là gián tiếp.

    b) Để ghi lại thời gian chạy cự li 1 000 mét của các bạn học sinh khối 8, thầy giáo dạy Giáo dục thể chất cần cho học sinh thi chạy và dùng đồng hồ bấm giờ để đo rồi ghi lại thời gian chạy của mỗi bạn. Đây là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.

    HĐ1

      Video hướng dẫn giải

      Nêu các phương pháp thu thập dữ liệu đã được học. Mỗi phương pháp cho một ví dụ.

      Phương pháp giải:

      Liên hệ các ví dụ thực tế

      Lời giải chi tiết:

      Các phương pháp thu thập dữ liệu đã được học: Có nhiều cách để thu thập dữ liệu như quan sát, làm thí nghiệm, lập phiếu hỏi,... hay thu thập từ những nguồn có sẵn như sách báo, trang web,...

      Ví dụ:

      - Làm thí nghiệm đo nhiệt độ của nước trong quá trình đun sôi.

      - Lập phiếu hỏi các loại hoa quả yêu thích của các bạn trong lớp.

      - Tra cứu số ca mắc covid của các nước trên thế giới năm 2020.

      - ....

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • HĐ1
      • Luyện tập 1

      Video hướng dẫn giải

      Nêu các phương pháp thu thập dữ liệu đã được học. Mỗi phương pháp cho một ví dụ.

      Phương pháp giải:

      Liên hệ các ví dụ thực tế

      Lời giải chi tiết:

      Các phương pháp thu thập dữ liệu đã được học: Có nhiều cách để thu thập dữ liệu như quan sát, làm thí nghiệm, lập phiếu hỏi,... hay thu thập từ những nguồn có sẵn như sách báo, trang web,...

      Ví dụ:

      - Làm thí nghiệm đo nhiệt độ của nước trong quá trình đun sôi.

      - Lập phiếu hỏi các loại hoa quả yêu thích của các bạn trong lớp.

      - Tra cứu số ca mắc covid của các nước trên thế giới năm 2020.

      - ....

      Video hướng dẫn giải

      Em hãy cho biết phương pháp thu thập dữ liệu trong mỗi trường hợp sau là trực tiếp hay gián tiếp.

      a) Nam vào website của Tổng cục Thống kê và ghi lại số quận/huyện của các tỉnh/thành phố thuộc đồng bằng Bắc Bộ.

      b) Thầy giáo dạy Giáo dục thể chất đã đo và ghi lại thời gian chạy cự li 1 000 mét của các bạn học sinh khối 8.

      Phương pháp giải:

      Dựa vào các phương pháp thu thập dữ liệu.

      Lời giải chi tiết:

      a) Nam ghi lại số quận/huyện của các tỉnh/thành phố thuộc đồng bằng Bắc Bộ bằng cách thu thập dữ liệu từ nguồn có sẵn (website của Tổng cục Thống kê: https://www.gso.gov.vn/).

      Do đó, phương pháp thu thập dữ liệu của Nam là gián tiếp.

      b) Để ghi lại thời gian chạy cự li 1 000 mét của các bạn học sinh khối 8, thầy giáo dạy Giáo dục thể chất cần cho học sinh thi chạy và dùng đồng hồ bấm giờ để đo rồi ghi lại thời gian chạy của mỗi bạn. Đây là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.

      Bạn đang khám phá nội dung Giải mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức trong chuyên mục giải sgk toán 8 trên nền tảng đề thi toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
      Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
      Facebook: MÔN TOÁN
      Email: montoanmath@gmail.com

      Giải mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức: Tổng quan và Phương pháp

      Mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức thường xoay quanh các bài toán liên quan đến hình học, cụ thể là các định lý và tính chất về hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Việc nắm vững các kiến thức nền tảng này là vô cùng quan trọng để giải quyết các bài toán một cách hiệu quả.

      Các kiến thức cần nắm vững trước khi giải bài tập

      • Định nghĩa các loại hình bình hành: Hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.
      • Tính chất của các loại hình bình hành: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
      • Dấu hiệu nhận biết các loại hình bình hành: Các điều kiện để một tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.
      • Các định lý liên quan đến diện tích hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.

      Giải chi tiết các bài tập trong mục 1 trang 90

      Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về cách giải các bài tập trong mục 1 trang 90, chúng ta sẽ đi vào giải chi tiết từng bài tập.

      Bài 1: (Ví dụ minh họa)

      Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là trung điểm của AB. Gọi F là giao điểm của DE và AC. Chứng minh rằng F là trung điểm của AC.

      Lời giải:

      1. Xét tam giác ABC, E là trung điểm của AB, DE cắt AC tại F.
      2. Áp dụng định lý Menelaus cho tam giác ABC với đường thẳng DE, ta có:
      3. (AE/EB) * (BD/DC) * (CF/FA) = 1
      4. Vì E là trung điểm của AB nên AE/EB = 1. Vì ABCD là hình bình hành nên BD/DC = 1.
      5. Suy ra CF/FA = 1, hay CF = FA. Vậy F là trung điểm của AC.

      Bài 2: (Ví dụ minh họa)

      Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Chứng minh rằng OA = OB = OC = OD.

      Lời giải:

      Vì ABCD là hình chữ nhật nên AC = BD và AC cắt BD tại O. Do đó, OA = OC = BD/2 và OB = OD = BD/2. Suy ra OA = OB = OC = OD.

      Mẹo giải bài tập hình học hiệu quả

      • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ chính xác là bước đầu tiên và quan trọng nhất để giải quyết bài toán hình học.
      • Nắm vững các định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết: Việc nắm vững các kiến thức nền tảng sẽ giúp bạn dễ dàng áp dụng vào giải bài tập.
      • Sử dụng các định lý, tính chất một cách linh hoạt: Hãy suy nghĩ xem định lý, tính chất nào phù hợp với bài toán đang xét.
      • Phân tích bài toán một cách logic: Xác định giả thiết, kết luận và các mối quan hệ giữa các yếu tố trong bài toán.
      • Luyện tập thường xuyên: Luyện tập là cách tốt nhất để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập.

      Ứng dụng của kiến thức trong mục 1 trang 90

      Kiến thức về các loại hình bình hành và tính chất của chúng có ứng dụng rất lớn trong thực tế, ví dụ như trong kiến trúc, xây dựng, thiết kế đồ họa,... Việc hiểu rõ các khái niệm này sẽ giúp bạn giải quyết các vấn đề thực tế một cách hiệu quả hơn.

      Kết luận

      Hy vọng rằng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, các em học sinh đã nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập trong mục 1 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8