1. Môn Toán
  2. Giải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức trên website montoan.com.vn. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải bài tập và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những lời giải chính xác, dễ hiểu và phù hợp với trình độ của học sinh. Hãy cùng montoan.com.vn khám phá lời giải chi tiết của bài tập này nhé!

Đơn thức ( - {2^3}{x^2}y{z^3}) có: A. Hệ số -2, bậc 8 B. Hệ số ( - {2^3}), bậc 5 C. Hệ số -1, bậc 9 D. Hệ số ( - {2^3}), bậc 6

Đề bài

Đơn thức \( - {2^3}{x^2}y{z^3}\) có:

A. Hệ số -2, bậc 8

B. Hệ số \( - {2^3}\), bậc 5

C. Hệ số -1, bậc 9

D. Hệ số \( - {2^3}\), bậc 6

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 1

Trong đơn thức thu gọn:

+) Hệ số là phần số.

+) Phần biến là phần còn lại trong đơn thức (không là phần số)

+) Tổng số mũ của các biến trong đơn thức có hệ số khác 0 là bậc của đơn thức.

Lời giải chi tiết

Đơn thức \( - {2^3}{x^2}y{z^3}\) có hệ số là \( - {2^3}\), bậc là 2+1+3=6.

Chọn D.

Bạn đang khám phá nội dung Giải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức trong chuyên mục sgk toán 8 trên nền tảng toán học. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức: Phân tích và Lời giải Chi Tiết

Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các định nghĩa, định lý và tính chất liên quan.

Nội dung Bài 1.39

Bài 1.39 yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác như:

  • Xác định các yếu tố của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông.
  • Vận dụng các tính chất của các hình này để giải quyết các bài toán thực tế.
  • Chứng minh các tính chất liên quan đến các hình này.

Lời giải chi tiết Bài 1.39

Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về cách giải bài tập này, chúng tôi xin trình bày lời giải chi tiết như sau:

Phần 1: Tóm tắt lý thuyết cần thiết

Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần ôn lại một số kiến thức lý thuyết quan trọng:

  • Hình bình hành: Là tứ giác có hai cặp cạnh đối song song. Các tính chất quan trọng: các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
  • Hình chữ nhật: Là hình bình hành có một góc vuông. Các tính chất quan trọng: có bốn góc vuông, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
  • Hình thoi: Là hình bình hành có bốn cạnh bằng nhau. Các tính chất quan trọng: hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
  • Hình vuông: Là hình bình hành có bốn cạnh bằng nhau và một góc vuông. Các tính chất quan trọng: có bốn góc vuông, hai đường chéo bằng nhau, vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Phần 2: Giải bài tập cụ thể

(Ở đây sẽ là lời giải chi tiết cho từng câu hỏi, từng ý của bài tập 1.39. Ví dụ, nếu bài tập yêu cầu chứng minh một tính chất, lời giải sẽ trình bày các bước chứng minh một cách logic và rõ ràng. Nếu bài tập yêu cầu tính toán, lời giải sẽ trình bày các phép tính một cách chính xác.)

Ví dụ (giả định):

Câu a: Cho hình bình hành ABCD. Chứng minh rằng AB = CD và AD = BC.

Lời giải:

Vì ABCD là hình bình hành nên theo định nghĩa, AB song song với CD và AD song song với BC. Do đó, AB = CD và AD = BC (tính chất của hình bình hành).

Phần 3: Mở rộng và Bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, các em có thể tham khảo một số bài tập tương tự sau:

  1. Bài 1.40 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức
  2. Bài 1.41 trang 28 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Lưu ý khi giải bài tập

Khi giải bài tập về hình học, các em cần lưu ý những điều sau:

  • Vẽ hình chính xác và rõ ràng.
  • Nắm vững các định nghĩa, định lý và tính chất liên quan.
  • Sử dụng các ký hiệu toán học một cách chính xác.
  • Trình bày lời giải một cách logic và rõ ràng.

Kết luận

Hy vọng rằng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em học sinh đã có thể tự tin giải Bài 1.39 trang 27 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8