Giải bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức
Giải bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức
Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức trên website Montoan.com.vn. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải bài tập, nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.
Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những lời giải chính xác, dễ hiểu và phù hợp với trình độ của học sinh.
Báo điện tử Vnexpress đã khảo sát ý kiến của bạn đọc
Đề bài
Báo điện tử Vnexpress đã khảo sát ý kiến của bạn đọc về phương án xử lý cầu Long Biên với câu hỏi "Bạn ủng hộ phương án xử lý nào với cầu Long Biên". Người trả lời chỉ được chọn một trong ba phương án: "Bảo tồn", "Vừa bảo tồn vừa sử dụng", "Di dời, xây cầy mới"
a) Dữ liệu thu được thuộc loại nào?
b) Tỉ lệ lựa chọn các phương án được chọn trong biểu đồ sau:
Biết tổng số lượt bạn đọc tham gia trả lời câu hỏi là 1 819. Tính số lượt đọc lựa chọn mỗi phương án
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Quan sát vào kết quả khảo sát để thực hiện các yêu cầu của đề bài.
Lời giải chi tiết
a) Dữ liệu thu được không là số, không thể sắp xếp thứ tự.
b) Số lượt bạn đọc lựa chọn phương án “bảo tồn” là:
1 819 . 34% = 619 lượt.
Số lượt bạn đọc lựa chọn phương án “vừa bảo tồn vừa sử dụng” là:
1 819 . 54% = 982 lượt.
Số lượt bạn đọc lựa chọn phương án “di dời, xây cầu mới” là:
1 819 . 12% = 218 lượt.
Giải bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải
Bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập chương IV: Hình hộp chữ nhật và hình lăng trụ đứng. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về thể tích hình hộp chữ nhật và hình lăng trụ đứng để giải quyết các bài toán thực tế.
I. Tóm tắt lý thuyết cần nắm vững
- Thể tích hình hộp chữ nhật: V = a.b.c (trong đó a, b, c là ba kích thước của hình hộp chữ nhật).
- Thể tích hình lăng trụ đứng: V = B.h (trong đó B là diện tích đáy, h là chiều cao của hình lăng trụ).
- Đơn vị đo thể tích: cm3, m3, dm3,...
II. Phân tích bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức
Bài 14 thường bao gồm các dạng bài tập sau:
- Tính thể tích hình hộp chữ nhật: Đề bài cung cấp các kích thước của hình hộp chữ nhật, yêu cầu tính thể tích.
- Tính thể tích hình lăng trụ đứng: Đề bài cung cấp thông tin về đáy và chiều cao của hình lăng trụ, yêu cầu tính thể tích.
- Bài toán ứng dụng: Đề bài mô tả một tình huống thực tế, yêu cầu tính thể tích của một vật thể có hình dạng là hình hộp chữ nhật hoặc hình lăng trụ đứng.
III. Lời giải chi tiết bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức
Bài 14.1: (Giả sử đề bài là tính thể tích một hình hộp chữ nhật có chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm, chiều cao 4cm)
Giải:
Thể tích hình hộp chữ nhật là: V = 5cm * 3cm * 4cm = 60cm3
Bài 14.2: (Giả sử đề bài là tính thể tích một hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác vuông với hai cạnh góc vuông là 3cm và 4cm, chiều cao của hình lăng trụ là 5cm)
Giải:
Diện tích đáy của hình lăng trụ là: B = (1/2) * 3cm * 4cm = 6cm2
Thể tích hình lăng trụ đứng là: V = 6cm2 * 5cm = 30cm3
IV. Hướng dẫn giải bài tập tương tự
Để giải các bài tập tương tự, các em cần:
- Xác định đúng hình dạng của vật thể (hình hộp chữ nhật hay hình lăng trụ đứng).
- Tìm kiếm các thông tin cần thiết (kích thước, diện tích đáy, chiều cao).
- Áp dụng công thức tính thể tích phù hợp.
- Kiểm tra lại đơn vị đo.
V. Bài tập luyện tập
Để củng cố kiến thức, các em có thể tự giải các bài tập sau:
- Tính thể tích một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 6cm, chiều cao 5cm.
- Tính thể tích một hình lăng trụ đứng có đáy là hình vuông cạnh 4cm, chiều cao 7cm.
- Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 1.2m, chiều rộng 0.8m, chiều cao 1m. Tính thể tích của bể nước.
VI. Kết luận
Bài 14 trang 137 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức về thể tích hình hộp chữ nhật và hình lăng trụ đứng. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập tương tự, các em sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.
